• La Dirección General de Desarrollo Académico le da la más cordial bienvenida al Programa Institucional de Habilitación en el MEFI.

    Objetivo general del PIHMEFI

    Habilitar a los grupos de interés en el MEFI, en el diseño y elaboración de planes y programas de estudio, en la operación de los programas educativos, en el desarrollo de competencias docentes y en la socialización del MEFI.

    Estructura

    El programa Institucional de Habilitación en el MEFI se compone de cinco módulos que se congregan dependiendo del grupo de interes al que se esté dirigido. Los módulos proporcionan información actualizada relacionada con el MEFI, estimulan la reflexión individual y en equipo de los participantes e inciden en la mejora de los programas educativos y de la práctica docente.

    Módulos

    1. Modelo Educativo para la Formación Integral.

    2. Construcción del perfil de egreso.

    3. Diseño y elaboración de los planes y programas de estudio.

    4. Planeación didáctica.

    5. Mediación del aprendizaje a través de entornos tecnológicos.

    La función de estos cuatro grupos consiste en habilitarse no únicamente en el MEFI, sino en todas las implicaciones que requiere su implementación, las cuales son:

    1. El desarrollo de tópicos comunes imprescindibles que debe dominar cualquier actor de la UADY.
    2. La incorporación del MEFI en la práctica diaria como profesor y estudiante.
    3. El desarrollo de los perfiles de los actores involucrados.
    4. El perfeccionamiento de las competencias del profesor UADY.

    Competencia: Analiza el MEFI para su integración en los programas educativos y la práctica educativa, de acuerdo con los ejes y los lineamientos establecidos en éste.

    Intencionalidad formativa del módulo

    El MEFI declara entre sus implicaciones la importancia de involucrar a los actores que intervienen en la formación de los estudiantes para lograr su implementación exitosa. Los profesores al tener el principal contacto con los estudiantes, es vital su habilitación en el MEFI toda vez que los ejes deben permear en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por esta razón y favoreciendo la implementación del MEFI, este módulo tiene el propósito de fomentar un análisis profundo de éste desde su concepción teórica y filosófica hasta los lineamientos para el diseño de planes y programas y los lineamientos generales para la operación del MEFI en los programas educativos. Descarga.

    Competencia: Construye el perfil de egreso de un determinado programa educativo con base en los lineamientos del MEFI y la guia correspondiente, respetando la metodología establecida.

    Intencionalidad formativa del módulo

    El perfil de egreso constituye el punto de partida para la elaboración del plan de estudios de un programa educativo, ya que puede considerarse como la meta a la que se quiere llevar al estudiante. La construcción del perfil de egreso debe apegarse a los lineamientos establecidos en el MEFI y respetar la metodología institucional definida para tal efecto. El presente módulo tiene el propósito de acompañar a los grupos diseñadores en la construcción del perfil de egreso de los programas educativos y facilitar la elaboración de la fundamentación del programa educativo, con base en el estudio de cuatro referentes: social, disciplinar, profesional e institucional y tomando como insumo principal el estudio de pertinencia social, factibilidad y estado de arte. Descarga.

    Competencia: Diseña el plan y programas de estudio de un determinado PE con base en los lineamientos del MEFI y la guía correspondiente, respetando la metodología establecida.

    Intencionalidad formativa del módulo

    Este módulo tiene como propósito acompañar al grupo diseñador en la construcción e integración del plan de estudios con todos los elementos que se indican en el MEFI, tomando como punto de partida el perfil de egreso que construyeron en el módulo anterior. Asimismo, se acompaña al grupo formulador en la elaboración de los programas de estudio que forman parte del documento del plan de estudios. Descarga.

    Competencia: Realiza la planeación didáctica de las asignaturas de los planes de estudio con base en los lineamientos del MEFI y la guía correspondiente, respetando la metodología institucional establecida.

    Intencionalidad formativa del módulo

    La planeación didáctica consiste en la selección y organización de todas las estrategias y actividades de aprendizaje, y métodos e instrumentos de evaluación dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se requiere desarrollar la planeación de todas las asignaturas del plan de estudios. Este módulo tiene el propósito de habilitar a los profesores en la elaboración de la secuencia didáctica de las asignaturas obligatorias del plan de estudios, considerando los lineamientos establecidos en la guía para la elaboración de la planeación didáctica. Descarga.

    Competencia: Organiza la planeación didáctica de una asignatura en entornos tecnológicos en línea, como apoyo a los procesos de aprendizaje y a los ejes del MEFI.

    Intencionalidad Formativa del módulo

    El MEFI promueve el uso de tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje que apoyen el desarrollo de competencias de los estudiantes. Este módulo tiene el propósito de habilitar a los profesores en la creación de entornos de aprendizaje y la configuración de su asignatura en línea, con base en los lineamientos del MEFI. Descarga.

    Para el desarrollo de los módulos 2, 3 y 4 del Programa Institucional de Habilitación en el MEFI, se dispone de una serie de guías de apoyo que contienen la metodología y los elementos requeridos para la elaboración de los productos resultantes; éstas se denominan:

    --> Guía para la elaboración de los estudios de pertinencia social, factibilidad y estado del arte para la creación, modificación o liquidación de programas educativos.

    --> Guía para la construcción del perfil de egreso.

    --> Guía para el diseño y elaboración de planes y programas de estudio.

    --> Guía para la elaboración de la planeación didáctica.

    Da clic sobre el nombre de las guías para descargar.

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